Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2013
Lịch sử 5- Tuần 1-Tiết 1
“Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định
I-Mục tiêu: -HS biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì.Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định: không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp .
- Trương Định quê ở Bình Sơn, Quãng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định (1859)
- Biết các đường phố, trường học,…ở địa phương mang tên Trương Định
II- Đồ dùng dạy học : - Hình trong SGK phóng to.
- Bản đồ Hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập của HS.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Mở bài: - Giới thiệu nội dung, mục tiêu môn học.
B. Bài mới :
- Giới thiệu bài và chỉ địa danh Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông và 3 tỉnh miền Tây Nam Kì.
1.Hoạt động 1: Các sự kiện về Trương Định
- Giao nhiệm vụ học tập cho HS :
+ Khi nhận được lệnh của triều đình có điều gì làm cho Trương Định phải băn khoăn, suy nghĩ ?
+ Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã làm gì ?
+ Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân ?
- Tổ chức thảo luận nhóm đôi khoảng 5-7 phút.


-Tóm ý, kết luận.
2.Hoạt động 2:- Trương định kiên quyết cùng nhân dân chống quân xâm lược
- Em có suy nghĩ gì về việc Trương Định không tuân lệnh triều đình, quyết tâm ở lại cùng nhân dân chống Pháp ?
- Em biết gì thêm về Trương Định ?
- Em có biết đường phố, trường học nào mang tên Trương Định ?
C. Củng cố,dặn dò
- Năm 1862, ở nước ta đã xảy ra sự kiện LS nào?
Bài sau : Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước.

- Nghe.


-Nghe và quan sát.

MT: Nắm được các sự kiện về Trương Định
- Làm việc theo nhóm.
+ Ý 1 :làm quan thì phải tuân lệnh vua nhưng ND và nghĩa quân không muốn giải tán lực lượng, một lòng một dạ tiếp tục KC

+ Ý 2 : Nghĩa quân và nhân dân suy tôn Trương Định làm “Bình Tây Đại nguyên soái”.
+ Ý 3 : Cảm kích trước tấm lòng của NQ và dân chúng, Trương Định đã không tuân lệnh vua, ở lại cùng nhân dân chống giặc Pháp.
-Đại diện nhóm lên trình bày, lớp bổ sung.
MT: Biết them về Trương Định
-Làm việc cả lớp-
- Nghe thảo luận và trả lời.
- Nhận xét , bổ sung.
- 2 HS trình bày.

-Trả lời


-Nêu lại ND bài.

Thứ 2 ngày 26 tháng 8 năm 2013
Lịch sử 5 Tuần 2-Tiết 2
Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước
I-Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết :
- Nắm được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh.
- Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
- Thông thương với thế giới.
-Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc.
II- Đồ dùng dạy học : - Hình trong SGK phóng to.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Bài cũ : Năm 1862 diễn ra sự kiện gì?
B. Bài mới : g/t bài
Hoạt động 1: Những đề nghị canh tân đất nước

-Giao nhiệm vụ học tập cho HS
+ Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì?
+Những đề nghị đó có được triều đình thực hiện không ? Vì sao ?
+Nêu cảm nghĩ của em về Nguyễn Trường Tộ ?










Hoạt động 2:- GV cho đại diện các nhóm trình bày
- GV có thể trình bày thêm về lí do triều đình không muốn canh tân đất nước.
GV đặt vấn đề: Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời sau kính trọng ?
C. Củng cố, dặn dò :
-Nhắc lại nd bài
- Bài sau : Cuộc phản công ở .. thành Huế.
- HS trả lời


MT: Nắm được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu